Kooperative Methode sorgt für Lese-Erfolgserlebnisse.
Seit März steht in der ersten und zweiten Klasse der Volksschule Doren wöchentlich Tandem-Lesen auf dem Programm. Mit der kooperativen Methode üben die Schülerinnen und Schüler im Team. Das motiviert, sorgt für Erfolgserlebnisse und ist effektiv. Beim Lesetag stellten die Kleinen ihre erworbene Lesekompetenz unter Beweis. Das Buch bildlich darstellen und ein Lesequiz am Computer rundeten das Programm ab.